Oppija-analyysi
Otin ensimmäiseksi kirjaksi Prashnigin The Power of Diversity (Erilaisuuden voima) jota ei suomeksi tähän hätään löytynyt. Alussa oli pikainen oppija-analyysi, jonka täytän tähän, jospa siitä olisi myöhemmin hyötyä! Pyydettiin vain kyllä/ei -vastauksia, mutta minulta saa aina enemmän kuin odottaa, joten perustelut tulevat myös.
Jos haluan oppia, täytyy lukea ja toistaa paljon
Ei. Tuolla ei ole merkitystä, vaan sillä tajuaako asian vai ei.
Oppiminen on kiinnostavaa ja mukavaa
Kyllä. Ei vaadi perusteluja!
Minulla on hyvä muisti
Kyllä. Jo ala-asteella opettaja sanoi: “Sinulla on kyllä todella hyvä muisti, mutta se vaan on niin lyhyt.”
Oppiminen on kovaa työtä
Kyllä tai ei, riippuu kiinnostuitko opittavasta asiasta. Poisoppiminen taas varmasti aina on.
Olen hyvä oppija
Riippuu määrittelijästä, mutta käytännössä aina olen pystynyt oppimaan tarpeelliset asiat tai keinon kiertää ne.
Toivon parempaa keskittymiskykyä
En. Ikinä en ollut edes ajatellut asiaa ennen tätä.
En pidä itseäni älykkäänä
Ei. Useat tekemäni nettitestit osoittavat huippuälykkyyteni kiistatta!
Toivon etten unohtaisi asioita niin nopeasti
Kyllä. Tämä tosin saattaa olla hyväkin – voin esim. katsoa elokuvan muutaman kk päästä uudelleen käytännössä uutena, koska olen unohtanut suurimman osan tapahtumista, usein myös loppuratkaisun. Olen panostanut muistiinpanoihin, jotta ei tarvitsisi muistaa.
Oppiminen tuottaa tyydytystä
Kyllä.
Kouluajoissa parasta on että ne ovat ohi
Ei. Koulussa oli kivoja aikoja, ja eri vaiheissa sain sellaisen asenteen, että useimmat asiat ovat otettavissa haltuun jollain tasolla eikä kannata ahdistua, vaikkei valmiiksi osaakaan kaikkea.
Oppiminen on minulle vaikeaa
Kyllä, jos kyse on kirjanpidon oppimisesta. Muilla aloilla menee helpommin.
Tiedän oppivani nopeasti
Kyllä. Jos ikinä jotain opin, se tapahtuu nopeasti tai ei ollenkaan.
Oppiminen ei ole ikinä ollut hauskaa
Ei.
Oppiminen antaa tyydytystä, tekee onnelliseksi jne
Tämähän oli jo. Ehkä tämä on virhe virheitä etsiville, joka kirjassa mainittiin oikein aloitussivulla?
En osaa kuvitella hallitsevani jotain vaikeaa helposti
Ei. Kuvitella voin mitä vain, ainoastaan käytännön muodollisuuksiin täytyy perehtyä.
Olen aina pitänyt kieliopinnoista
Kyllä. Kun opin ensimmäistä vierasta kieltä englantia, se päästi valloilleen koko sen vieraskielisen kulttuurin jota olin diggaillut. Koulun oppimistahti jäi taakse muutaman kuukauden päästä, koska käänsin ja opettelin biisejä, kirjoja ja elokuvia saadakseni tietää mitä niissä todella sanotaan.
Joistain valopilkkukohdista huolimatta alkaa pikku hiljaa alkaa tuntua, että Prashnigin kirja oli ehkä väärä valinta aloituskirjaksi. Täytyy palata siihen myöhemmin.
Orientaatio
Varsinainen koulutus oli alkava 15.10. neljän tunnin orientaatioiltapäivällä. Toissaviikon maireat lupailut iskivät todella pahasti vastaan kun tein leiskaa ison intran käyttöliittymästä. Lomakin lähestyi ja halusin oikeasti lomailla, joten paljon piti tehdä etukäteen. Päivä oli todella hässäkkäinen, mutta lopulta pääsin orientaatioonkin, alle 2 tuntia myöhässä. Tapaamisesta oli kuitenkin enemmän jäljellä kuin olin myöhässä, joten kannattihan sinne mennä. Oli kiva nähdä omaa ryhmää ensimmäistä kertaa koolla, tutustua hieman ja päästä taas Akatemian nojatuoleille keinuttelemaan.
Joitain hämmentäviä tehtäviä tehtiin, kerrottiin itsestä, ja kuunneltiin, kehiteltiin tulevaa.
Alku
Kiireinen kesä muuttui kiireiseksi syksyksi, ja meiliin tuli suoramainontaa Creada-yrittäjävalmennuksesta. Luin pari riviä ja deletoin postin lukematta sitä kokonaan. Tuntui siltä, että asia ei oikein kiinnostanut, eikä minulla kuitenkaan ole aikaa opiskella missään ohjatussa ympäristössä, vaan haluan tehdä kaiken omaan tahtiini. Työhön liittyviä asioita kuitenkin selvittelen päivittäin, joten opinhan sitäkin kautta lisää jatkuvasti.